李衍把答题卡给班主任,然后和梅梦倩共用一张答题卡。
“你作文写了什么,我都没看。”
“八股文。”
梅梦倩一愣,下意识抬头,而后才注意到他们头都快碰到一起了。
顿时感到一股热力在心中涌动,整个人如同被施加了定身术一般一动不动了。
李衍好笑的看了她一眼,然后就被这张近距离下的绝世容颜吸引了,根本懒得听讲。
难怪古代皇帝不想上朝呢。
班主任李平开始讲了。
“这次作文主题是坚持,只有李衍写的是议论文,既然有同学已经写了,我就用李衍作为范本,给大家讲一讲议论文”
被当众念作文还是挺羞耻的。
李衍记得初中有次自己作文满分,被老师朗诵了一遍。
下课后就迎来了半晌所有人看可怜虫的眼神,还有一句句安慰。
那是一篇命题作文,题目‘我的爸爸’
内容很简单,大雨爹背瘸腿车祸卧病不起照顾完好,而后一起包饺子!
可是把江映竹惊叹住了,而后遇到类似的题目,就照着写她老登。
后来没有一篇作文老登是完好的。
因为江映竹往往在卧病不起的时候收尾。
不过议论文并不会令人感到尴尬。
什么总分总,横向论证,纵向论证的。完全可以避免情感表达。
李衍大学的时候,还用这套结构接稿一些历史分析的新媒体文案。
把对面收稿的以为他是学的历史专业。
其实他只是在学习通找了些历史期刊论文,和写作文一样当做背景材料,而后破题论证就好了。
再配上问号或者感叹号的标题,内容最好断章取义搞对立。
“下课了,老师,您们。”
铃声响起,李平停下讲课。
“还有些内容下节课再讲,班长把成绩单贴一下,所有人都去外面,开始换座位。”
教室顿时沸腾了,板凳座椅的碰撞不绝,所有人鱼贯而出,在教室外走廊等待。
李平手里拿着班级排名表,开始念:
“李衍。”
李衍走到第二组第二排坐下,位置太偏不好看黑板。
“陈曦元”
李平紧接着念出第二个名字,走廊顿时一片哗然。
因为很多人对这个名字没什么印象,而部分人则是看向角落里一个带着银边眼镜的男生。
男生不高不矮,长的也普通,没什么存在感,但出乎所有人预料,竟然是班级第二!
陈曦元走到李衍之前的位置落座。
外面,梅梦倩松了口气,听到班主任念她名字,赶紧走了进去,在李衍隔壁坐了下来。
“干嘛坐中间啊,我不想和别人同桌。“
梅梦倩刚落座就道,二组和三组合在一起的,这导致一排有四个座位。
她坐里面,就会有两个同桌,
“哦,是只想和我同桌吗?”
“哼!我才没这样说。”
“那要不我们换一下,我觉得就靠近过道有点吵。”
梅梦倩抿了抿嘴,看他已经起身,于是起身和他换了位置。
班主任在门口看着,见状挑了挑眉,也没说什么。
(本章完)